Работа по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие"
Проект
В образовательном пространстве дошкольной образовательной организации особое внимание уделяется художественно-эстетическому развитию дошкольников. Художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает познавательную активность. Эстетическое развитие является результатом эстетического воспитания.
В нашем саду с 01.02. по 31.03. 2021 был реализован данный проект силами педагогов , родителей и наших воспитанников.
Проект призван научить детей не только репродуктивным путём приобретать новые навыки аппликации, рисования и лепки. Осваивать новые технологии и материалы и применять их в своём творчестве, но и побудить интерес к творческой деятельности, который в дальнейшем поможет ребёнку перейти на новый уровень умственного развития и облегчит подготовку к школе.
ключевые моменты проекта
Лэпбуки
по художественно-эстетическому развитию
Младший дошкольный возраст
(автор Суворова Анастасия Сергеевна)
НАПОЛНЕНИЕ
( автор Ухова Татьяна Александровна)
Младший дошкольный возраст
НАПОЛНЕНИЕ
автор Суворова Анастасия Сергеевна
старший дошкольный возраст
НАПОЛНЕНИЕ
автор Ухова Татьяна Александровна
Старший дошкольный возраст
Музыкальные игрушки -своими руками
.jpg)
Творческие центры
по художественно-эстетическому развитию
дошкольников
Дидактические
настольно-печатные игры
Открытая ООД
На открытом занятии воспитатель показывает, демонстрирует коллегам, свой позитивный или инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение методического приема, метода обучения. Открытое занятие имеет методическую цель, в которой отражается то, что воспитатель хочет показать посещающим.
Мишина Наталья Владимировна вместе со своими
воспитанниками младшей группы помогли Неваляшке
обрести новых подружек-неваляшек, чтобы ей не было
скучно ждать новых встреч с ребятами.
А с детьми старшего дошкольного возраста не только
познакомились с историей театра и театральной маски, а
сами создавали из бумаги маски, передавая им характер и
выразительность.
Во второй младшей группе "Гномики"
воспитатель Погодина Анна Павловна
со своими воспитанниками помогали зверятам строить
новый теремок.
Хлопцева Татьяна Владимировна с детьми старшей группы
"Солнышко" вспоминали, что всем жителям планеты земля
для комфортного пребывания необходимы чистая вода,
воздух. А также научились изготавливать игрушки для
настольного театра из бросового материала капсул киндер-
сюрприза, тем самым формировали представления о
целесообразности вторичного использования бытовых и
хозяйственных отходов.
.jpg)
Воспитатель Суворова Анастасия Сергеевна с детьми второй
младшей группы беседовали об особенностях русской
деревянной игрушки Матрёшки, а позже принимали у себя в
гостях саму Матрёшку и помогали украсить сарафаны
матрёшек.
Скворцова Ирина Владимировна с детьми подготовительной
к школе группы создавали конструкции по схемам и
рисункам, предварительно разбившись на отдельные
команды с помощью поисковых карт.
Саломова Юлия Геннадиевна воспитатель подготовительной
к школе группы "Колобок" со своими воспитанниками
провела инсценировку сказки "Красная шапочка", но перед
этим ребята отправились в волшебную страну "Сказок и
фантазии", где выполняли различные задания, срывая плоды
с волшебного дерева.
Паршина Евгения Сергеевна с детьми средней группы
"Петушок" помогали солнышку "разбудить" подснежники
В гостях у младшей группы "Гномики" побывал лесной
житель ёжик. Воспитанники совместно с воспитателем
Уховой Татьяной Александровной налепили для ёжика
яблок. А в конце ребят ждал сюрпризный момент. Оказалось,
что ёжик привёл к ребятам маленьких ежат, которых ребята
также угостили яблоками...
.png)
.png)
Васина Ольга Анатольевна вместе с ребятами второй
младшей группы приготовили для гостей театрализованное
представление по сказке "Теремок"
.png)
.png)
Бикметова Евгения Андреевна с детьми старшей группы
"Пчёлка" изготовили красочные билеты в театр на
спектакль-сказку "Заюшкина избушка"
.png)
.png)
Музыкальный руководитель
Ковылина Анна Юрьевна
вместе с петрушкой и детьми первой младшей группы
шагали по дорожке с песнями и искали звоночек, чтобы
разбудить Весну!
.png)
.png)
Буканова Нина Ивановна с детьми подготовительной к
школе группы "Почемучки" в рамках проекта
"Что за чудо эти сказки А. С. Пушкина"
создавали сказочных героев из пластилина
по произведениям русского поэта
.png)
Отчётные презентации воспитателей
над проектом
"Живём мы активно-творим креативно"
Смотр-конкурс на лучшее новогоднее оформление
"Снежная сказка на окне"
Голосование закончено. (голосование происходило через использование google-форму)
Результаты:
1 место -участник № 8
2 место - участник № 13
3 место - участник № 7
| участник № 1 |
|
| участник № 2 |
|
| участник № 3 |
|
| участник № 4 |
|
| участник № 5 |
|
| участник № 6 |
|
| участник № 7 |
|
| участник № 8 |
|
| участник № 9 |
|
| участник № 10 |
|
|
участник № 11 |
|
|
участник № 12 |
|
| участник № 13 |
|
| участник № 14 |
|
| участник № 15 |
|
| участник № 16 |
|
| участник № 17 |
|
| участник № 18 |
.jpg)
|
| участник № 19 |
|
| участник № 20 |
|
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.
С 21.12.2022 г. по 29.12.2022 г. в нашем детском саду проводились новогодние утренники под руководством заместителя заведующего Уховой Т.А., музыкальных руководителей Пляскиной А.Ю. и Самойловой Е.М.
Подготовка началась задолго до наступления праздников. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель разучивала с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы. Огромную работу провели по оформлению групп и музыкального зала. В центре зала – сверкала нарядная ёлочка.
Дети пришли на представление нарядные мальчики в костюмах Дедов Морозов, Разбойников, Зайчиков, а девочки в костюмах Снегурочек, Снежинок, Морковок весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Воспитатели и весь персонал, участвовавший в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев: Зиму, Машеньку, Бабу-Ягу и Ягусика, Петрушки, Снеговика, Баргамеля, Деда мороза, Снегурочку, Новый год.
С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки.
Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)