Инновационная площадка
Инновационная площадка "Мир головоломок"
В 2024 году нашему дошкольному учреждению был присвоен статус "Инновационной площадки федерального уровня АНО ДПО НИИ дошкольного образования "Воспитатели России" по направлению "Образовательный модуль "МИР ГОЛОВОЛОМОК" смарт-тренинг для дошкольников".
Научный руководитель инновационной площадки «МИР ГОЛОВОЛОМОК» Казунина Ирина Ивановна.
Заместитель руководителя федерального экспертного совета Всероссийской общественной организации содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России»; руководитель методической службы АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России»; отличник народного просвещения РСФСР, соавтор комплексной образовательной программы «Теремок» и образовательного модуля «Мультстудия» в программе STEM-образование; автор многочисленных публикаций методического и экспертного сопровождения игр и игрушек, технологии смарт-тренинг для дошкольников, г. Москва.
Цель проекта – развитие умственных и творческих способностей у детей дошкольного возраста средствами игрового набора "МИР ГОЛОВОЛОМОК" в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Головоломка – одна из наиболее интересных и доступных способов заниматься "зарядкой для ума" вместе с ребенком наладить прочную родительскую связь. Смарт-тренинг для дошкольников "МИР ГОЛОВОЛОМОК" поможет развивать у детей умственные и творческие способности через игры-головоломки, а также познакомить дошкольников с разными видами головоломок.
Авторы игрового набора "МИР ГОЛОВОЛОМОК" руководствовались принципами "от простого к сложному" и "самостоятельно по способностям", способствующими поддержанию у ребенка интереса и веры в свои возможности в результате самостоятельно выполненного задания и создания условий для умственного и творческого развития личности дошкольника, способного к достижению цели.
В основе игрового набора использованы авторские разработки Владимира Ивановича Красноухова, кандидата технических наук, изобретателя многочисленных развивающих игр и механических головоломок, почетного члена Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов.
Проблемы, на решение которых направлена инновационная деятельность площадки:
· Оптимизация познавательного развития дошкольников.
· Интеграция познавательной активности детей в контексте исследовательской, поисковой, экспериментальной деятельности.
· Условия повышения эффективности реализации образовательной области "познавательное развитие".
Дети, увлекающиеся головоломками, способны решить любые жизненные задачи легко!
Нормативные и локальные документы
.webp)
Приказ № 102 от 22.02.2023 года АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» "О присвоении дошкольным образовательным организациям статуса инновационной площадки федерального уровня АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России»"
Приказ № 1 от 10.01.2024 года МБДОУ "Детский сад № 5" г. Петушки "Об организации работы по реализации федерального Инновационного проекта «Мир головоломок» Смарт-тренинг для дошкольников В МБДОУ «Детский сад №5» г. Петушки"
Соглашение о сотрудничестве между АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» и МБДОУ "Детский сад № 5" г. Петушки Положение о творческой группе по реализации инновационного проекта В МБДОУ «Детский сад №5» г. Петушки"ПОЛОЖЕНИЕ об инновационной площадке федерального уровня Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Национальный исследовательский институт Всероссийской общественной организации содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования "Воспитатели России"План деятельности творческой группы по реализации инновационного проекта «Мир головоломок» Смарт-тренинг для дошкольниковПлан работы инновационной сетевой площадки на 2023/2024 учебный год МБДОУ «Детский сад №5» г. ПетушкиПриказ Об организации работы по реализации федерального Инновационного проекта «Мир головоломок» Смарт-тренинг для дошкольников В МБДОУ «Детский сад №5» г. Петушки на 2024-2025 уч.годПлан деятельности творческой группы по реализации инновационного проекта «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников» в МБДОУ «Детский сад №5» г. Петушки на 2024 - 2025 учебный годПлан работы инновационной сетевой площадки на 2024/2025 учебный год МБДОУ «Детский сад №5» г. ПетушкиДеятельность сетевой инновационной площадки АНО ДПО «Национальный исследовательский институт всероссийской общественной организации содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования "Воспитатели России" по теме:
«МИР ГОЛОВОЛОМОК» смарт-тренинг для дошкольников
за 2023-2024 учебный год
С Января 2024 года наши педагоги, используя технологию смарт-тренинга, организовывают системные занятия, связанные с развитием интеллекта детей.
Головоломка - это один из наиболее интересных и доступных способов заниматься вместе с ребёнком «зарядкой для ума».
Головоломки позволяют решать одну и ту же задачу несколькими способами, что чрезвычайно полезно для формирования у детей гибкости, инициативности мыслительных процессов, способности переносить сформированные умственные действия на новое содержание.
В играх-головоломках развивается умение сосредоточенно думать, способность к длительному умственному напряжению, интерес к интеллектуальной деятельности, познавательный интерес и другие качества будущего школьника.
Игры-головоломки способствуют развитию и становлению нравственно-волевых качеств личности дошкольника.
Игры – головоломки способствуют успешной подготовке детей к школе.
Игры-головоломки учат детей усидчивости, умению решать проблемы, развивают воображение, логическое и образное мышление, а также зрительно-моторную координацию.
Не следует забывать и про ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности. Способы, которыми осуществляется мышление, называют способами умственных действий или операций логического мышления.
Развитие логического мышления ребенка представляет процесс формирования приемов логического мышления на эмпирическом уровне познания (наглядно-действенное мышление) и совершенствование до научно-теоретического уровня познания (логическое мышление, происходящее в деятельности.
С помощью методического пособия и набору игры МИР ГОЛОВОЛОМОК мы организовываем и проводим смарт –трениг.
Давайте сначала определим, что же такое СМАТР-ТРЕНИНГ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ?
СЛОВО СМАРТ основное значение которого определяется как толковый, сообразительный, умный и находчивый. Слово ТРЕНИНГ (в пер. с англ. обучать, воспитывать)
Под СМАРТ-ТРЕНИНГОМ понимается метод активного обучения детей, направленный на достижение поставленных целей, развитие познавательного интереса, сообразительности и находчивости.
«Самое замечательное свойство головоломок в том, что они доказывают человеку: безвыходных ситуаций не бывает. Выход всегда есть, и зачастую даже не один! Поэтому головоломки – это не только умное развлечение. Решение головоломок укрепляет веру человека в свои силы, в могущество своего разума, приучает искать выход из положений, кажущихся на первый взгляд безвыходными. И это особенно актуально в наше нелегкое время!»
«Мир головоломок».
Смарт-тренинг для дошкольников.
11 апреля на базе МБДОУ "Детский сад N5" г. Петушки состоялся районный семинар для учителей - логопедов и педагогов - психологов Петушинского района «Методы и приёмы коррекционно- развивающей работы с детьми ОВЗ, детьми - инвалидами».
Педагог-психолог Мишина Наталья Владимировна, учитель – дефектолог Ухова Татьяна Александровна представили опыт работы с набором «Мир головоломок». Смарт-тренинг для дошкольников.
Дошкольники с развитым интеллектом более уверены в своих силах, быстрее запоминают материал, легче адаптируются в новой обстановке. Навыки, умения, приобретенные в дошкольный период, будут служить фундаментом для получения знаний и развития способностей в период школьного обучения. И важнейшим среди этих навыков является навык логического мышления. Одним из средств развития логического мышления является головоломка - непростая задача, для решения которой, как правило, требуется сообразительность, а не специальные знания высокого уровня. Развитие смекалки, находчивости, инициативы осуществляется только в активной умственной деятельности, основанной на непосредственном интересе. Игры-головоломки служат своеобразной практикой использования знаний, полученных детьми в образовательной и свободной деятельности.
Разнообразные игры - головоломки, входящие в состав набора направленны на развитие интеллектуальной сферы дошкольников. Головоломки «Нелегкие маневры», «Пифагор», «Четыре цвета» изготовлены из высококачественного, экологически чистого материала, безопасны в использовании детьми, тактильно приятны на ощупь.
Технология смарт-тренинга предназначена для формирования у дошкольников умственных действий. В ходе решения игр-головоломок дети учатся планировать свои действия, обдумывать их, догадываться в поисках результата, проявляя при этом творчество. Эта работа не только активизирует мыслительную деятельность ребенка, но и развивает у него положительные личностные качества.
.jpg)
Консультация для родителей «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников.
Вебинары «Воспитатели России». Образовательный модуль «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников.
Буклет "Головоломки и их значение для развития детей дошкольного возраста"